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孟行悠(yōu )小声嘟(dū )囔：勤(qín )哥，你(nǐ )就是脾气太好了，地(dì )中海才(cái )欺负你(nǐ )

下周(zhōu )一(yī )教育局有领导来学校(xiào )检查工(gōng )作，请(qǐng )各班周五打扫好班级卫生，另外, 黑(hēi )板报必(bì )须在周日晚自习之前完工, 不(bú )得留白(bái )，否则(zé )扣班级操行分。

可能是冲六(liù )班也可(kě )能是冲(chōng )贺勤，反正她不敢想(xiǎng )他是冲(chōng )着自己(jǐ )。

看来(lái )他们在维护和谐同桌(zhuō )关系的(de )问题上(shàng )，有一(yī )种难得的默契。

缓了(le )几秒，孟行悠(yōu )收起脸(liǎn )上的笑，面无表情地(dì )说：我(wǒ )有没有(yǒu )出过黑(hēi )板报跟我能不能画完(wán )，有什(shí )么因果(guǒ )关系？

跟迟砚从办公室出来(lái )，孟行(háng )悠不知(zhī )道在想什么，一路没说话。

结果听(tīng )见贺勤(qín )跟迟砚说：下周一黑(hēi )板报评(píng )比，我(wǒ )们班的(de )还没动，这次学校那(nà )边给的(de )主题是(shì )传统文(wén )化，这件事你负责组(zǔ )织。

迟(chí )砚把孟(mèng )行悠的(de )手机拿起来，看着那(nà )张图，没表态(tài )，只是(shì )问她：三天能画完？

她睁开(kāi )眼睛，发现自己被迟砚提着后衣领(lǐng )，悬在(zài )半空中(zhōng )。

没辙，孟行悠只能先画其(qí )他部分(fèn )，她手(shǒu )速还行，下课铃声响完，班(bān )上的人(rén )陆陆续(xù )续回来，看见后面黑(hēi )板上的(de )杰作，不少人(rén )凑过来围观。